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新闻预览
毕设不“卡壳”！哈工大（深圳）356名大四毕业生在线交“期中作业”
HIT大师云端课上新！方滨兴院士“3D”解读网络空间安全
有一分热发一分光，哈工大（深圳）党员志愿者在“疫”线
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01
毕设不“卡壳”！
【哈工大（深圳）宣】（谢梁晖/文 各学院/图）开题检查、中期检查、论文评阅、毕业答辩……这是哈工大（深圳）本科生毕业设计（论文）正确的“通关”步骤，当毕业“大作”遇上了让同学们暂时无法返校的疫情，2016级本科生们的毕设是否会因此“卡壳”？质量是否会因此“打折”？这是大家2月份接到推迟开学通知时，心中冒出的疑虑。
同学们的疑虑很快有了“解药”，学校下发了关于调整本科生教学安排的通知，指导老师们也迅速开启“云监工”模式。根据学校总体安排，指导老师在疫情期间加大线上指导力度，引导同学们优先完成文献查阅、理论研究等工作，同时合理调整实验、调研等线下任务，帮助同学们如期保质完成毕设。
时间不拖延、指导不掉线、质量不打折。2016级的本科生们，特殊时期做毕设“太难了”？哈工大（深圳）告诉你们：不用慌！
在线答辩：本科毕业生集体交“期中作业”
“请从研究背景、论文内容、当前进展、预期成果等方面介绍你的论文。”“下面请回答答辩小组提出的问题。”“时间到，下一位。”3月27日，材料科学与工程学院举行了本科毕业设计（论文）线上中期答辩会。与线下一致的流程、不变的标准让同学们连连感叹“规格严格，很想及格。”“老师们的提问还是一如既往的‘犀利’，这让我们丝毫不敢懈怠。”2016级本科生丁一平在线上答辩时，稍稍有些“手抖”，“你的准备还是比较充分的，按照计划做下去，没问题。”老师们的鼓励让他安下心来。
像这样“高规格”的中期答辩会，这几天将在哈工大（深圳）各学院的“云端”陆续上演。3月23日至29日，356名2016级本科生将参加毕业设计（论文）线上中期答辩，集体交出毕设的“期中作业”。
在线指导：老师们的“云监工”有点“狠”
定期组会、随时呼叫、中期预答辩……疫情让同学们无法在校与毕业设计（论文）“嗑”到底，也让指导老师们开启了五花八门的“云监工”模式。无论形式如何，让每一位2016级本科生在完成毕设的过程中不掉队，是大家共同的目标。
经济管理学院本科生孙轶峰的毕业论文选题是《风险提示对于金融决策的影响——信息规避》，按照最初的计划，他需要开展现场经济学实验以获取数据，而疫情“禁锢”住的脚步让他有些担心能否顺利完成论文。在陈倬琼老师的指导下，他迅速调整了调查方法，将线下调查转变为线上问卷，“这份问卷老师和我在线‘磨’了很久，现在我心里有底多了。” 孙轶峰不再担忧，“轻装上阵”开始动笔。
“你再多看看”“改完尽快发我”“需要再总结一下”，材料科学与工程学院本科生丁一平总结了几条指导老师赵维巍的“经典语录”。居家期间，他定期会收到来自赵老师的“关怀”，“老师们无微不至的指导，背后是沉甸甸的责任心。”丁一平接收到了老师的“爱”，表示将不负期待，用心把毕业设计（论文）做好。
在线“打call”：做毕设“太难了”？
不用慌！
疫情的到来或多或少地打乱了大家开展毕设的计划，“我太难了！”“会不会要延毕了？”一开始，有些同学心里有点慌。哈工大（深圳）的老师们告诉你：不用慌！
电子与信息工程学院执行院长张钦宇说，同学们要好好利用这段居家时光，静下心来认真思考明确毕设的课题目标，为研究与写作把稳方向。同时他建议大家积极地与指导老师、研究生学长学姐进行沟通，想方设法借助更多的“智慧力量”。“同学们在与老师沟通前可以列出‘问题清单’，尽量让提问的目标更明确，这样能让线上沟通更高效。” 张钦宇为师生间的线上沟通支出妙招。
“同学们千万不要‘自闭’，‘顺利毕业’是我们共同的目标。”经济管理学院马晓静老师最怕同学们在家里“干着急”“钻牛角尖”，她希望同学与指导老师没事“聊聊天”，每天定下一个“小目标”，将毕设的任务分解到天、分解到周，同组的小伙伴也可以互相监督、互相打卡，这样完成毕设就不难了。
“开学后我要和实验室的瓶瓶罐罐不离不弃！”不少同学的毕设需要实验数据作为支撑，针对这种情况，哈工大（深圳）的老师们也给出了建议：虽然专业不尽相同，但在没法去到实验室的日子里，同学们应当尽可能地夯实理论基础，做好文献综述、理论研究等工作，同时一定要安排好实验计划，明确所需核心数据，尽量在开工后“对症下药”“一针见血”。
02
HIT大师云端课上新！
【哈工大（深圳）宣】（李卉/文、图）话在网上说，钱在网上花，事在网上办……互联网时代“网瘾少年”们的安全如何保障？网络安全究竟是一个怎样的存在？3月22日，中国工程院院士、哈工大（深圳）计算机科学与技术学院博士生导师方滨兴“云端”开课，从“三维九空间”视角“3D”解读网络空间安全。足不出户直击时代热点，还能与院士零距离互动，干货满满的云端课吸引了近千名师生与社会大众在线“旁听”。
“网络空间安全的定义究竟是什么？”方滨兴向大家抛出关键一问。他说，这一根本性问题看似“缥缈”，实则是开展相关研究的关键，只有弄清楚“是什么”，才能谈论“怎么办”。课上，方滨兴从保护维、风险维、方法维三个维度和对象、属性、目标、作用、功能、表象、技术、措施、权力九个空间角度阐释了网络空间安全的定义和丰富内涵，并结合区块链、量子技术、AI等时代热点详细描绘了网络安全在不同领域十足的“存在感”。
守卫网络安全不能“紧闭大门”，而要“开门迎客”。方滨兴认为，网络安全是一个动态的概念，只有立足开放环境，感受来自不同环境的真实威胁，网络安全保障能力才会不断提高。他谈到，应当从风险纬度、保护纬度和方法纬度重新规划网络空间安全，进而实现积极预防、及时发现、快速响应，让维护网络安全真正“使命必达”。
精彩的课程让同学们在弹幕中直呼“求拖堂”！答疑环节中，方滨兴把“麦”交给了同学们，大家围绕量子技术、5G安全、区块链、虚拟机逃逸、星际震荡等方面进行了热烈的讨论。“既有‘大师范’，又有‘科普范’，这场课听得值了！”计算机科学与技术学院博士研究生段少明给这次课程“五星好评”，“平时只专注于数据安全的某个具体问题，听了方院士高屋建瓴的讲解，搭建起了‘三维九空间’的思维构架，对网络空间安全的理解上了新高度。” 理学院硕士研究生王一峰则赞叹院士的课也能这样“接地气”，“方院士用‘闯红灯’‘灭火器’‘养宠物’这些形象的比喻来阐述专业上的概念，让‘小白’也能跟上节奏”。
03
有一分热发一分光
【哈工大（深圳）宣】（各学院 组织部/文、图）一个支部就是一座堡垒，一名党员就是一面旗帜。面对突如其来的疫情，哈工大（深圳）共有943名党员积极投身到疫情防控一线，其中加入学校党员志愿服务队的教工党员175人、学生党员4人；到居住地社区报到，参加社区防疫志愿服务的教工党员165人，学生党员599人。学校各级党组织和广大党员在志愿服务工作中践行初心使命，充分发挥了战斗堡垒和先锋模范作用。
有一份热，发一分光......
如果温暖有颜色，一定是“志愿红”
哈工大（深圳）教职工党员虽身在各处，志愿战“疫”的身影却遍布校内校外，与所有鲜亮的“志愿红”共同构筑起抗击疫情的无形防线。
2月中旬，哈工大（深圳）开出“守土”新方，每个院级党组织“承包”一栋宿舍楼，设立党员先锋示范岗，为60余名寒假留校学生身心健康保驾护航。各学院教师党员纷纷争当志愿者，有的提供相关研究领域的线上咨询、让同学们安心成为“学术宅”，有的推出了出国、考研指导等服务，有的“量身定做”英语学习、室内锻炼等小攻略……对学生来说，他们既是监督进出的“良师”，也是无话不谈的“益友”。
聚是一团火，散是满天星。在校园之外，学校的教职工党员纷纷深入一线发挥“红马甲”力量，前往深圳大学城、南山区龙珠社区、宝安区新安社区等地协助开展复工复产和分发教材等志愿服务工作。“自己本身就是在学校里工作的，还是想为学生们做点事情。”教务部教职工党员张奥博通过线上APP报名参加了哈工大（深圳）实验学校的教材分发工作，协助打包中小学生新学期“线上课堂”教材。张奥博希望学生们领到新教材后能顺利上好线上课程。
2020年，我们都是追梦人，
共渡难关，爱在工大
众志成城，齐心战“疫”
编辑人：高 鹏
审核人：姜广基
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发表于 2021-1-2 15:11:15
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